-
101.81.26.* 上海市普陀区
今年的中考已经结束,想必很多初三的学生们已经在利用这个暑假在为明年的中考做准备了。补录网小编为大家整理了中考主观题的答题技巧,政治基础薄弱的同学们可以作为参考,利用假期好好查缺补漏,希望小编整理的政治答题技巧可以对大家有所帮助。
材料+观点(关键词)+阐述+点题
一、评析类:(最关键因素:运用所学知识(关键词或短语),结合材料)
(一)观点简析
答题步骤:
(1)这个观点是片面的(正确的,错误的)
(2)是正确的,因为,(教材中的观点,结合材料)。但是观点是错误的,因为,(教材中的观点,结合材料)。
(3)总结表态。所以我们既要……,又要……
例题略
(二)不限定知识评析
特点:材料限定,知识不限定
提示:此类题目考察知识广度,答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可,一般不需要过多阐述。
答题样式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
(三)限定知识分析
1.限定范围:
特点:材料限定,知识限定
提示:此类题目考察某个范围的知识,作答此题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。
答题范式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
2.限定具体知识
(1)找出相关的知识点并写出来。
二、联系题:
(一)双向联系:
答题步骤
(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的
(2)A对B的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了A观点,A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)B观点。
B对A的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了B观点,B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)A观点。
(3)总结:所以……
(二)单向联系题
思路:首先要从材料中找出相应关键词,再联系到问题中所限定的观点。
方法:对于这类观点并非来源于书本所学知识的,直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。
注意:一个材料可能对应两个或以上关键词,也可能两个以上材料对应同一关键词,注意合并同类项。
(三)多个知识间的联系:
答题步骤:
(1)总述三者的共同点及共同作用
(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和B;
(四)知识结构解读
答题步骤:答题时一方面要准确,同时力求全面。
(1)整体概述。从大括号到小括号;(2)分别叙述:从上到下,从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系
三、感受启示类
材料+观点(关键词)+阐述+总结表态
(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答。
​今年的中考已经结束,想必很多初三的学生们已经在利用这个暑假在为明年的中考做准备了。补录网小编为大家整理了中考主观题的答题技巧,政治基础薄弱的同学们可以作为参考,利用假期好好查缺补漏,希望小编整理的政治答题技巧可以对大家有所帮助。
材料+观点(关键词)+阐述+点题
一、评析类:(最关键因素:运用所学知识(关键词或短语),结合材料)
(一)观点简析
答题步骤:
(1)这个观点是片面的(正确的,错误的)
(2)是正确的,因为,(教材中的观点,结合材料)。但是观点是错误的,因为,(教材中的观点,结合材料)。
(3)总结表态。所以我们既要……,又要……
例题略
(二)不限定知识评析
特点:材料限定,知识不限定
提示:此类题目考察知识广度,答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可,一般不需要过多阐述。
答题样式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
(三)限定知识分析
1.限定范围:
特点:材料限定,知识限定
提示:此类题目考察某个范围的知识,作答此题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。
答题范式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
2.限定具体知识
(1)找出相关的知识点并写出来。
二、联系题:
(一)双向联系:
答题步骤
(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的
(2)A对B的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了A观点,A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)B观点。
B对A的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了B观点,B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)A观点。
(3)总结:所以……
(二)单向联系题
思路:首先要从材料中找出相应关键词,再联系到问题中所限定的观点。
方法:对于这类观点并非来源于书本所学知识的,直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。
注意:一个材料可能对应两个或以上关键词,也可能两个以上材料对应同一关键词,注意合并同类项。
(三)多个知识间的联系:
答题步骤:
(1)总述三者的共同点及共同作用
(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和B;
(四)知识结构解读
答题步骤:答题时一方面要准确,同时力求全面。
(1)整体概述。从大括号到小括号;(2)分别叙述:从上到下,从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系
三、感受启示类
材料+观点(关键词)+阐述+总结表态
(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答。http://www.123bulu.com/
-
上海致学教育的一对六课程怎么样?上海致学教育是一家致力于为中小学生提供小组个性化学习服务的专业教育机构,一对六课程是该机构的一种特色课程。根据我了解到的信息,致学教育的一对六课程是一种小组个性化学习的模式,旨在通过小组讨论、互动、分...
-
上海致学教育的一对六课程怎么样上海致学教育一对六课程是由华东师范大学博士创办的,专业从事小学一年级-高三年级学习能力养成与学科辅导。致学教育以合作学习、个性成长为中心,营造师生、生生互动,以讨论为主体,激励学生参与课堂,多讲、多分...
-
致学教育介绍致学教育一直秉承高效学习的教育理念,致力于创造一个能让孩子在轻松、快乐中高效学习的环境与方法,让学生在取得好成绩的同时,其生理、心理与品格等各方面也都能得到健康的成长。通过致学的精心教育与培养,力求最...
-
上海致学教育的老师怎么样?上海致学教育的老师都是经过严格筛选和培训的专业教育工作者,他们具备丰富的教学经验和深厚的学科知识。首先,致学教育的老师非常注重个性化教学,他们会根据每个学生的特点和需求,制定个性化的教学计划,确保每个...
-
上海致学教育介绍上海致学教育是一家专注于提供高端教育服务的机构,致力于为广大学生提供优质、高效的学习体验。致学教育拥有强大的师资力量,他们的教师团队由多名具有丰富教学经验的老师组成,他们精通各个学科领域,能够为学生提...