近些年，不少学生虽然就读中职，却选择放弃了技能学习，而将精力投入文化课，目标设定为普通高考。下面，招考在线军校录取分数线专栏小编为大家专栏出了一些相关案例供大家参考，是否应该这样做：

现象：中职学籍，高中就读

市民李女士近日向记者反映，她的孩子在市区一所中职(兼办高中)就读。开学后她发现，有些学生虽然学籍在中职部，人却在普通高考班就读，他们希望三年后参加普通高考。“孩子中考分数这么低，上高中能否跟得上教学进度?三年后参加高考，希望有多大?上中职的多是低分考生，孩子跟他们在一起，会不会沾染上一些坏毛病?”李女士很是纠结。考虑再三，她也让孩子转到了普通高考班。

与李女士一样纠结的家长大有人在。市区一所高中的教师告诉记者，今年，其所在学校中职部招收了八九百名学生，其中100多人选择了普通高考班。“他们希望将来参加高考。”

问题：学习跟不上，信心受打击

上述现象并非今年才有。“老师和同学很看重‘升本’指标，家长也看重，指望孩子通过‘升本’来重新证明自己，所以很重视学习。”我市中职(兼办高中)一位不愿透露姓名的教师说，他所任教的普通高考班上，就有几名中职学籍的学生。这些学生文化基础弱，学习根本跟不上，考试成绩垫底，学习信心很受打击。这位教师说：“长此以往，这些学生的自尊和自信将遭受沉重打击，有些人可能会觉得自己永远也学不好了，不知道今后发展的方向在哪里。”

湖北文理学院教育学院院长汪家宝教授认为，放弃技能学习的中职生文化基础薄弱，参加普通高考，应试能力可能不如普通高中学生;毕业参加工作吧，动手能力又不如纯粹的职校生，到头来可能两边都不讨好。

汪家宝教授认为，这一做法，会带来很多问题。

专家：职业院校应以技能学习为主

“家长们总是希望孩子读高中，升大学，似乎这样才有面子，才有尊严，归根到底这是一种虚荣心。”汪家宝教授认为，教育要引导社会民众的看法，而不是迎合错误的认识。“职高和中职，首先是姓‘职’，本质是职业教育，强调升学，不仅不切实际，还会误入歧途。”汪家宝说，家长、学校应该准确定位，不要“为了面子，伤了骨子”，最终得不偿失。（摘自：http://www.zhao-kao.com/junxiao）